Nimeni, Oricine, Cineva, Toată Lumea
Tema Activităţii
Domeniul de învăţare
Metoda educaţională
Descriere
Materiale necesare: nu este cazul
Durata: între 15–30 minute
Scopul acestei povestiri este de a sublinia importanța responsabilității personale în munca de echipă.
Pregătire și facilitare:
Citiți cu voce tare povestirea. După ce ați terminat, încheiați cu o discuție de procesare/debriefing, folosind întrebările sugerate.
Aceasta este o poveste despre patru oameni pe care îi chema Toată Lumea, Cineva, Oricine şi Nimeni.
A apărut o problemă foarte importantă şi Toată Lumea trebuia să o rezolve. Toată Lumea era sigură că Cineva o să o facă. Oricine putea să o facă, dar Nimeni nu a făcut-o. Cineva s-a enervat din cauza asta, pentru că era treabă pentru Toată Lumea. Toată Lumea a crezut că Oricine poate să o facă, dar Nimeni nu a realizat că Toată Lumea o să stea deoparte.
În cele din urmă Toată Lumea a dat vina pe Cineva şi Nimeni n-a făcut ceea ce Oricine putea să facă.
Întrebări de procesare/debriefing:
- Cum vi s-a părut povestirea?
- Ce sentimente v-au încercat pe parcusrul povestirii?
- Ce s-a întâmplat în povestire?
- Care este mesajul povestirii?
- Cum credeți că se aplică aceasta situație la lumea reală? De ce?
- Ați trăit vreo situație similară celei din poveste?
- Ați resimțit situația descrisă în poveste în timpul vreunei activități a grupului vostru? Cum ați rezolvat problema?
- Ce am putea face pentru a preîntâmpina astfel de situații?
- Credeți că oricine poate să rezolve o problemă?
- Cum ați proceda, în momentul în care, comunitatea în care trăiți, s-ar confrunta cu o problemă?
- Cum puteți aplica aceste lecții în familie, școală, grupul vostru?
- Ce ați face diferit de-acum înainte?
Obiective de învăţare
Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C). În urma activității participanții vor putea:
- (C)Să explice importanța responsabilității personale;
- (A)Să identifice modalități de implicare în grupul lor;
- (A)Să lucreze în echipă și să-și înțeleagă propriile responsabilități;
- (V)Să fie mai conștienți de importanța asumării responsabilității în grup;
- (V)Să preia inițiativa, la momentul potrivit;
Competenţe IMPACT
Competenţe Cheie Europene
Valori
Resurse necesare
Număr de participanţi
Vârsta participanţilor
Durata activităţii
Sursa
Tiberiu Culidiuc (coordonator), Maria Butyka, Kelly Organ, Curriculum Cetățenie Activă-module obligatorii, ediția a III-a, 2016, Fundația Noi Orizonturi
Adaugă un comentariu