Acasă >> Nimeni oricine cineva toată lumea

Nimeni, Oricine, Cineva, Toată Lumea

Luni, 7 Noiembrie, 2016 - 10:22

Tema Activităţii

Munca în echipă

Domeniul de învăţare

Angajabilitate
Cetățenie activă
Dezvoltarea Caracterului

Metoda educaţională

Poveste

Descriere

Materiale necesare: nu este cazul

Durata: între 15–30 minute

Scopul acestei povestiri este de a sublinia importanța responsabilității personale în munca de echipă.

Pregătire și facilitare:

Citiți cu voce tare povestirea. După ce ați terminat, încheiați cu o discuție de procesare/debriefing, folosind întrebările sugerate.

Aceasta este o poveste despre patru oameni pe care îi chema Toată Lumea, Cineva, Oricine şi Nimeni.

A apărut o problemă foarte importantă şi Toată Lumea trebuia să o rezolve. Toată Lumea era sigură că Cineva o să o facă. Oricine putea să o facă, dar Nimeni nu a făcut-o. Cineva s-a enervat din cauza asta, pentru că era treabă pentru Toată Lumea. Toată Lumea a crezut că Oricine poate să o facă, dar Nimeni nu a realizat că Toată Lumea o să stea deoparte.

În cele din urmă Toată Lumea a dat vina pe Cineva şi Nimeni n-a făcut ceea ce Oricine putea să facă.   

Întrebări de procesare/debriefing:

  • Cum vi s-a părut povestirea?
  • Ce sentimente v-au încercat pe parcusrul povestirii?
  • Ce s-a întâmplat în povestire?
  • Care este mesajul povestirii?
  • Cum credeți că se aplică aceasta situație la lumea reală? De ce?
  • Ați trăit vreo situație similară celei din poveste?
  • Ați resimțit situația descrisă în poveste în timpul vreunei activități a grupului vostru? Cum ați rezolvat problema?
  • Ce am putea face pentru a preîntâmpina astfel de situații?
  • Credeți că oricine poate să rezolve o problemă?
  • Cum ați proceda, în momentul în care, comunitatea în care trăiți, s-ar confrunta cu o problemă?
  • Cum puteți aplica aceste lecții în familie, școală, grupul vostru?
  • Ce ați face diferit de-acum înainte?

Obiective de învăţare

Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C).  În urma activității participanții vor putea:

  • (C)Să explice importanța responsabilității personale;
  • (A)Să identifice modalități de implicare în grupul lor;
  • (A)Să lucreze în echipă și să-și înțeleagă propriile responsabilități;
  • (V)Să fie mai conștienți de importanța asumării responsabilității în grup;
  • (V)Să preia inițiativa, la momentul potrivit;

Competenţe IMPACT

Management personal şi de grup

Competenţe Cheie Europene

Civice şi sociale

Valori

Discernământ
Viziune și perspectivă
Inteligență socială
Spirit cetățenesc

Resurse necesare

Fără resurse

Număr de participanţi

mai puţini de 12
12 - 20

Vârsta participanţilor

între 10 - 13 ani
între 14 - 19 ani
peste 20 ani

Durata activităţii

Mai puţin de 15 minute

Sursa

Tiberiu Culidiuc (coordonator), Maria Butyka, Kelly Organ, Curriculum Cetățenie Activă-module obligatorii, ediția a III-a, 2016, Fundația Noi Orizonturi

Adaugă un comentariu

Image CAPTCHA
Introduceţi caracterele din imaginea de mai sus.