Istoria numelui meu
Tema Activităţii
Domeniul de învăţare
Metoda educaţională
Descriere
Materiale necesare: materiale pentru scris
Durata activității: <15 minute
Scopul activității este de a stimula cunoașterea între membrii grupului.
Pregătire și facilitare:
Jucătorii stau într-un cerc. Fiecare participant trebuie să ia câte o bucată de hârtie şi o cariocă cu care îşi va scrie numele şi o altă cariocă, diferită de prima, cu care îşi va scrie și un alt numele care crede că i s-ar mai potrivi, sau un alt nume pe care și-ar fi dori să-l aibă. Apoi fiecare trebuie să spună o mică povestioară legată de numele său (dacă cunoaşte în ce condiţii i s-a pus acel nume şi de către cine, dacă numele lui\ei are vreo semnificaţie, vreo întâmplare haioasă legată de nume) şi de ce i-ar fi plăcut alt nume sau și alt nume i s-ar potrivi. Dacă grupul este mai mare de 20 de persoane puteți să împărțiți grupul în două - la alegere.
Întrebări de procesare/debriefing:
- Ce aţi avut de făcut în cadrul activității?
- Cum v-ați simțit lucrând la această sarcină?
- Ce ați aflat interesant despre alte persoane sau chiar despre voi?
- Cum vă folosește această informație?
Obiective de învăţare
Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C). În urma activității participanții vor putea:
- A - Să-și dezvolte abilitățile de comunicare și relaționare în echipă.
- V - Să se cunoască mult mai bine la nivel personal și interpersonal.
- C - Să enumere membrii echipei și câteva caracteristici ale acestora.
Competenţe IMPACT
Competenţe Cheie Europene
Valori
Resurse necesare
Număr de participanţi
Vârsta participanţilor
Durata activităţii
Sursa
Tiberiu Culidiuc (coord), IMPACT – jocuri și povestiri, Manual de educație nonformală, ediția a II-a, 2015, Fundația Noi Orizonturi
Adaugă un comentariu