Acasă >> Două semințe

Două semințe

Marţi, 8 Noiembrie, 2016 - 16:24

Tema Activităţii

Identitate personală
Curaj

Domeniul de învăţare

Cetățenie activă
Dezvoltarea Caracterului

Metoda educaţională

Poveste

Descriere

Materiale necesare: nu este cazul

Durata: între 15–30 minute

Scopul activitiății. Aceasta povestire scoate în evidență importanța curajului și a confruntării situațiilor dificile pentru dezvoltarea personală.

Pregătire și facilitare. Citiți cu voce tare povestirea. După ce ați terminat, încheiați cu o discuție de procesare/debriefing, folosind întrebările sugerate.

Două seminţe stăteau una lângă alta în pământul fertil de primăvară. Prima zise: “Vreau să cresc! Vreau să-mi înfig rădăcinile cât mai adânc în pământ şi să-mi trimit spre lumină mugurii prin scoarţa pământului. Vreau să-mi desfac bobocii gingaşi, semn că primăvara a venit… Vreau să simt căldura soarelui pe faţă şi binecuvântarea stropilor de rouă dimineaţa pe petalele mele!” Şi ea crescu. Ce-a de-a doua spuse: “Mie mi-e frică. Dacă îmi trimit rădăcinile dedesubtul meu, nu ştiu ce voi întâlni în întuneric. Dacă îmi fac loc prin pământul tare şi răzbesc la suprafaţă, pot să-mi rănesc mugurii delicaţi. Şi dacă ar fi să-mi deschid bobocii, un copil poate să mă smulgă din pământ. Nu, e mai bine pentru mine să aştept până este mai sigur.” Şi asteptă. O găină începu într-o zi de primăvară să răscolească pământul în căutare de ceva de mâncare, găsi sămanţa care aştepta şi o înghiţi imediat.

Întrebări de procesare/debriefing:

  • Ce s-a întâmplat?
  • Care a fost atitudinea celor două semințe?
  • De ce confruntarea situațiilor dificile ne permite să ne dezvoltăm?
  • Cum ne împiedică frica?
  • Ați avut vreodată experienţe similare?
  • Care credeți că este morala acestei povestiri?
  • Ce concluzie putem să tragem?
  • Ce aţi învăţat fiecare despre voi înşivă din această poveste?
  • Ce vei pune în practică şi cum vei pune în practică cele învăţate?

Obiective de învăţare

Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C).  În urma activității participanții vor putea:

  • C – Să descrie importanța curajului și hotărârii
  • C – Să descrie cele două tipuri atitudini prezentate în povestire și efectele pe care le au în viață
  • V – Să explice care este rolul riscului în dezvoltarea personală

Competenţe IMPACT

Management personal şi de grup

Competenţe Cheie Europene

Civice şi sociale

Valori

Viziune și perspectivă
Curaj

Resurse necesare

Fără resurse

Număr de participanţi

mai puţini de 12
12 - 20
mai mulţi de 20

Vârsta participanţilor

între 10 - 13 ani
între 14 - 19 ani
peste 20 ani

Durata activităţii

Mai puţin de 15 minute

Sursa

Tiberiu Culidiuc (coord), IMPACT – jocuri și povestiri, Manual de educație nonformală, ediția a II-a, 2015, Fundația Noi Orizonturi

Adaugă un comentariu

Image CAPTCHA
Introduceţi caracterele din imaginea de mai sus.