Acasă >> Democrația în acțiune

Democrația în acțiune

Vineri, 4 Noiembrie, 2016 - 16:45

Tema Activităţii

Luarea deciziilor
Comunitate

Domeniul de învăţare

Angajabilitate
Cetățenie activă

Metoda educaţională

Dezbatere

Descriere

Materiale necesare: nu este cazul

Durata activității: între 30-60 minute

Scopul acestei activități este de a stimula  dezbaterea pe problematica pedepsirii faptelor de vandalism.

Pregătire și facilitare:

Participanţii trebuie să găsească în grup o problemă socială, o situaţie sau o nevoie a societăţii. De exemplu: Într-un oraş s-au înmulţit actele de vandalism şi responsabili de aceste fapte sunt nişte tineri. Prinşi asupra faptei unii dintre ei au cerut să meargă în instituţiile de reeducare, iar alţii au plătit o amendă. Care este soluţia cea mai bună?

Grupul deleagă doi reprezentaţi care să prezinte, în contradictoriu, punctul de vedere asupra acestui subiect. Cei doi oratori beneficiază de puţin timp pentru pregătirea argumentelor, timp în care ceilalţi participanţi îşi formează o opinie personală referitoare la această problemă socială. Cei doi oratori sunt invitaţi să-şi prezinte argumentele. După discursul celor doi oratori, conducătorul jocului îi întreabă pe ceilalţi participanţi dacă şi-au schimbat opinia. Dacă da, de ce? Dacă nu, de ce? Problema se va rezolva prin supunere la vot, pentru a vedea care este părerea majorităţii.

Întrebări de procesare/debriefing:

  • De ce credeți că fac tinerii astfel de acte de vandalism?
  • Care credeți că este cea mai bună soluție în cazul acestor tineri?
  • Credeți că instituția de reeducare îi va ajuta să își schimbe comportamentul?
  • Ce faci dacă vezi tineri care fac acte de vandalizare?
  • Credeți că sunt ei integri?
  • Cum ați luat voi deciziile?Cum credeți că ar trebui să se ia de obicei deciziile să fie cel mai bine?
  • Ce ați învățat în urma acestui exercițiu privind implicare voastră în comunitate sau luare deciziilor?
  • Ce credeți că puteți folosi în viața voastră în urma acestui exercițiu?

Obiective de învăţare

Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C).  În urma activității participanții vor putea:

  • C - Să descrie procesul democratic și cum poate fi ameliorată calitatea dezbaterii în procesul de luare a deciziilor
  • C - Să numească o parte din drepturile și responsabilitățile pe care un individ le are față de propria comunitate
  • V - Să dobândească o perspectivă mai largă asupra luării unei decizii sau a unei poziții într-o problematică relevantă pentru comunitate

Competenţe IMPACT

Management personal şi de grup
Comunicare

Competenţe Cheie Europene

Civice şi sociale

Valori

Viziune și perspectivă

Resurse necesare

Fără resurse

Număr de participanţi

mai puţini de 12
12 - 20
mai mulţi de 20

Vârsta participanţilor

între 10 - 13 ani
între 14 - 19 ani
peste 20 ani

Durata activităţii

30 - 60 minute

Sursa

Tiberiu Culidiuc (coord), IMPACT – jocuri și povestiri, Manual de educație nonformală, ediția a II-a, 2015, Fundația Noi Orizonturi

Adaugă un comentariu

Image CAPTCHA
Introduceţi caracterele din imaginea de mai sus.