Materiale necesare: lista de 10 persoane (vezi mai jos), printată în câteva exemplare ( în funcție de numărul de grupe)

Durata activității: între 30-60 minute

Scopul acestei activități este de a face pe participanți mai conștienți de valorile lor personale, de cum ele influentează deciziile atunci când lucrează într-o echipă dar și la nivel personal.

Pregătire și facilitare:

Se prezintă grupului o situație în care trebuie să aleagă:

Situație: S-a descoperit tratamentul care combate cancerul de orice natură. Deoarece resursele naturale sunt rare și foarte costisitoare, lunar pot fi tratate numai 3 persoane.

Voi sunteți membri în Colegiul Medicilor și aveți în față o listă cu 10 persoane care mai au doar o lună de trăit. Trebuie să decideți care sunt cele 3 persoane care vor beneficia de tratament. Acest tratament nu necesită costuri din partea pacienților. Iată lista cu persoanele:

1. tânără talentată, actriță la Hollywood;
2. student eminent la Tehnologia Informației, cu 3 brevete de invenție la activ, negru;
3. preot creștin, misionar, recunoscut pentru învățăturile lui spirituale, 60 de ani;
4. evreu, 56 de ani, laureat al premiului Nobel pentru pace;
5. educatoare, 32 de ani, însărcinată, mamă a încă 2 copii;
6. inginer, 45 de ani, tată a 3 copii, recunoscut pentru tentativele de colaborare cu grupuri teroriste;
7. doctor în istorie universală, 65 de ani, recunoscut în întreaga lume pentru contribuția sa la cunoașterea adevărului istoric;
8. copil, îi place să deseneze, 6 ani;
9. tânăr, debil mintal, 27 de ani;
10. bărbat alb, cu familie, 30 de ani, pușcăriaș, mai are de ispășit 4 luni de detenție din cei 12 ani pe care i-a primit.

Cerințe: Împarte grupul în 3 și fiecărui grup mic în parte i se dă la dispoziție 15-20 minute pentru a lua o hotărâre. Fiecare grup își alege un reprezentant pentru a susține alegerea făcută în fața celorlalți. Celelalte grupuri trebuie să recunoască valorile prețuite de grupul care prezintă, iar la sfârșit are loc un dialog care vizează o bună comunicare în grup și mai ales ascultarea cu respect a opiniilor celorlalți.

Întrebări de procesare/debriefing:

• Cine iși mai aminteste ce ați avut de făcut? Poți povesti și celorlalți?
• Ce ați simțit cand ați fost puși în fața unei astfel de alegeri?
• Cum ați decis pe cine veți salva? Cât de ușor sau greu ați găsit argumentele de alegere?
• Cum vi s-a parut alegerea?
• Ati mai fost pusi in fata unor alegeri dificilei?
• Cum ati procedat atunci?
• De ce credeți că avem alegeri diferite?Ce ne influențează aceste alegeri?
• Ce am putea  face pentru a putea respecta și valorile celorlați prind propriile alegeri?
• Credeți că în toate deciziile pe care le luăm în viața valorile noastre au o influență?
• Când trebuie să lucrați în echipă pentru a lua deciziile grele, ce am putea face astfel încât și valorile să fie respectate dar și dezcizia luată să fie una bună ?
• Cum veti proceda data viitoare cand va trebui sa faceti în grup sau la nivel personal o alegere  foarte dificila?