Acasă >> Campul minat

Campul minat

Marţi, 20 Februarie, 2018 - 16:38

Tema Activităţii

Luarea deciziilor
Comunicare
Munca în echipă

Domeniul de învăţare

Cetățenie activă
Antreprenoriat Social
Dezvoltarea Caracterului

Metoda educaţională

Joc de echipă

Descriere

Ingrediente:

  • Un grup de minim 8 maxim - 25 de persoane;
  • Un spațiu (afară) suficient de mare cât să ne putem mișca, în care se vor amenaja traseele (câmpul minat);
  • Multe materiale pentru a delimita stațiul de joacă: crengi, frunze, jaloane banci, scaune, sfoară, mingi, orice ce poate fi folosit etc;
  • Timp pentru amenajarea în prealabil a traseului (minim 10-15 minute);
  • Bandane pentru a lega ochii participanților;
  • Timp: aproximativ 40-60 de minute.

Pregătire și facilitare:

Se va construi de către facilitatori un traseu de tipul cursă cu obstacole (mine), folosind materialele pe care le au la îndemână (mingi, corzi, jaloane, etc.). Acesta trebuie să fie suficient de lat astfel încât jumătate din participanți să poată trece prin el în același timp în siguranță.

Grupul de participanţi va fi împărţit în perechi, unul dintre cei doi parteneri va fi capabil să vadă, celălalt va fi legat la ochi. Se vor așeza cu toții la linia de start. La un start al facilitatorului aceștia vor porni prin câmpul minat și vor trebui să iasă la finalul acestuia. Participantul care ghidează va avea rolul de a-şi ghida colegul prin traseu în aşa fel încât să nu atingă obstacolele sau pe ceilalţi membrii ai grupului. De reţinut: participantul care vede și ghidează nu are voie să se deplaseze de la linia de start a traseului, ci va trebui să dea indicații de la punctual de start.

După ce prima echipă a ajuns la final, se face schimb de roluri. Dacă cineva a atins o mină va trebui să înceapă activitatea de la început.

Întrebări de debriefing:

  • Care a fost sarcina?
  • Care au fost primele gânduri care v-au trecut prin minte înainte să începeți taseul?
  • Cum a fost pentru voi să fiți cu ochii închiși și să fiți ghidați?
  • Cum vă simțeați în timpul activității?
  • Cum a fost pentru voi să ghidați?
  • Ce provocări ați întâmpinat?
  • Ce simțeați, ce auzeați din natură?
  • La ce vă gândeați când mergeați prin traseu?
  • Care au fost ingredientele care v-au ajutat sau v-au blocat să finalizați sarcina?
  • Ce asemănări ar putea să existe între această activitate și viața de zi cu zi?
  • Ce concluzii am putea extrage din acestă activitate legată de încredere și lucru în echipă?
  • Ce lecții învățate am putea desprinde din această activitate?
  • Cum am putea folosi pe viitor cele învățate atunci când vom lucra într-o echipă?
  • Ce ai dori să păstrezi din cele învățate pe viitor?
  • Ce ai dori să schimbi într-o experință similară atunci când lucrezi în echipă?

Mici trucuri pentru o rețetă reușită:

  • Pregătiți un traseu destul de provocator, dar care să confere siguranță participanților;
  • Asigurați-vă că cei care ghidează nu depășesc limita de demarcație a traseului;
  • Asigurați-vă că respectă regulile- dacă ating o mină pornesc traseul de la început.

Obiective de învăţare

Scopul acestuia este de a:

  • Ajuta participanții să se cunoască mai bine unul pe celălalt;
  • Construi încrederea în sine și în grup;
  • Ajuta un grup să învețe cum să lucreze unul cu celălalt;
  • Ghida participanții să descopere care sunt calitățile celorlalți;
  • Ajuta fiecare individ din grup să crească în contextul unui grup.

Competenţe IMPACT

Management personal şi de grup

Competenţe Cheie Europene

Antreprenoriale
Civice şi sociale

Valori

Viziune și perspectivă

Resurse necesare

Resurse minime

Număr de participanţi

12 - 20
mai mulţi de 20

Vârsta participanţilor

între 10 - 13 ani
între 14 - 19 ani
peste 20 ani

Durata activităţii

30 - 60 minute

Adaugă un comentariu

Image CAPTCHA
Introduceţi caracterele din imaginea de mai sus.