Acasă >> Batista ucigasă

Batista ucigasă

Vineri, 4 Noiembrie, 2016 - 16:10

Tema Activităţii

Diversitate
Violență

Domeniul de învăţare

Cetățenie activă
Dezvoltarea Caracterului

Descriere

Materiale necesare: o batistă sau o bandană (se poate folosi și hârtie) pentru fiecare jucător.

Durata activității:  între 15-30 minute

Scopul acestei activități este de a introduce conceptul câștig-câștig.

Pregătire și facilitare:

Fiecare persoană îşi atârnă câte o bandană sau o batistă în buzunarul din spate.Trebuie pusă astfel încât să permită celorlalţi jucători să o poată trage afară. Explică grupului doar această situaţie : “Bandana reprezintă tot ce aveţi nevoie ca să trăiţi în această lume (mâncare, adăpost, bani, dragoste etc.) Dacă bandana v-a fost luată, muriţi instantaneu şi ieşiţi din joc.”

Fără alte explicaţii, facilitatorul spune: “ Pe locuri, fiţi gata, start!.” Inevitabil, toţi fug încercând să îşi fure bandanele unul altuia. Când doar o singură persoană a rămas în viaţă, întreabă ce s-a întâmplat, repetă regulile şi începe o altă rundă. Continuă să joci pană când cuiva îi va veni ideea că nu are de ce să moară şi că nu are nevoie de mai mult decât are deja. Imediat, fiecare va prinde ideea. Câţiva participanţi s-ar putea chiar să formeze grupuleţe pentru a se proteja.

Întrebări de procesare/debriefing:

  • Ce s-a întâmplat în cadrul jocului?
  • Care au fost regulile?
  • Este cineva care are mai multe batiste?
  • Este cineva care a rămas fără batistă?
  • Cum vă simțiți cu mai multe batiste?
  • Cum vă simțiți fără niciuna?
  • Seamănă această situație cu o situație din viața reală?
  • Puteți să dați un exemplu când cineva a câştigat și cineva a pierdut? Sau când ambele părți au câştigat/pierdut?
  • Ce ați învățat din această situație?
  • Ce putem face ca o situație câștig-pierdere să devină una câștig-câștig?
  • Ce ați putea face voi la nivel personal că să aplicați acest principiu în viața de zi cu zi?
  • De ce credeți că e important să fim recunoscători pentru ceea ce avem și să nu dorim și resursele celorlalți?În ce fel ne ajută recunoștința?

Obiective de învăţare

Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C).  În urma activității participanții vor putea:

  • A -  Să identifice motivele pentru care instinctual ne vine să luăm resursele celorlalți
  • C -  Să relateze principiile teoriei win-win(căștig-câștig) într-un mod practic.
  • V -  Să aibă o perspectivă mai clară asupra propriilor resurse și a resurselor celorlalți
  • V - Să înțeleagă importanța recunoștinței în viața de zi cu zi

Competenţe Cheie Europene

Civice şi sociale

Valori

Perseverenţă
Bunătate
Spirit cetățenesc
Recunoștință

Resurse necesare

Resurse minime

Număr de participanţi

mai puţini de 12
12 - 20

Vârsta participanţilor

între 10 - 13 ani
între 14 - 19 ani

Durata activităţii

15 - 30 minute

Sursa

Tiberiu Culidiuc (coord), IMPACT – jocuri și povestiri, Manual de educație nonformală, ediția a II-a, 2015, Fundația Noi Orizonturi

Adaugă un comentariu

Image CAPTCHA
Introduceţi caracterele din imaginea de mai sus.