Home >> Node >> 3225

Nimeni, Oricine, Cineva, Toată Lumea

Monday, November 7, 2016 - 10:22

Theme of Activity

Teamwork

Learning area

Employability
Active Citizenship
Character Development

Educational method

Story

Description

Materiale necesare: nu este cazul

Durata: între 15–30 minute

Scopul acestei povestiri este de a sublinia importanța responsabilității personale în munca de echipă.

Pregătire și facilitare:

Citiți cu voce tare povestirea. După ce ați terminat, încheiați cu o discuție de procesare/debriefing, folosind întrebările sugerate.

Aceasta este o poveste despre patru oameni pe care îi chema Toată Lumea, Cineva, Oricine şi Nimeni.

A apărut o problemă foarte importantă şi Toată Lumea trebuia să o rezolve. Toată Lumea era sigură că Cineva o să o facă. Oricine putea să o facă, dar Nimeni nu a făcut-o. Cineva s-a enervat din cauza asta, pentru că era treabă pentru Toată Lumea. Toată Lumea a crezut că Oricine poate să o facă, dar Nimeni nu a realizat că Toată Lumea o să stea deoparte.

În cele din urmă Toată Lumea a dat vina pe Cineva şi Nimeni n-a făcut ceea ce Oricine putea să facă.   

Întrebări de procesare/debriefing:

  • Cum vi s-a părut povestirea?
  • Ce sentimente v-au încercat pe parcusrul povestirii?
  • Ce s-a întâmplat în povestire?
  • Care este mesajul povestirii?
  • Cum credeți că se aplică aceasta situație la lumea reală? De ce?
  • Ați trăit vreo situație similară celei din poveste?
  • Ați resimțit situația descrisă în poveste în timpul vreunei activități a grupului vostru? Cum ați rezolvat problema?
  • Ce am putea face pentru a preîntâmpina astfel de situații?
  • Credeți că oricine poate să rezolve o problemă?
  • Cum ați proceda, în momentul în care, comunitatea în care trăiți, s-ar confrunta cu o problemă?
  • Cum puteți aplica aceste lecții în familie, școală, grupul vostru?
  • Ce ați face diferit de-acum înainte?

Obiective de învăţare

Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C).  În urma activității participanții vor putea:

  • (C)Să explice importanța responsabilității personale;
  • (A)Să identifice modalități de implicare în grupul lor;
  • (A)Să lucreze în echipă și să-și înțeleagă propriile responsabilități;
  • (V)Să fie mai conștienți de importanța asumării responsabilității în grup;
  • (V)Să preia inițiativa, la momentul potrivit;

IMPACT Competencies

Personal & group management

European KEY Competencies

Social and Civic

Moral values

Judgement
Perspective
Social Intelligence
Teamwork

Resources required

No resources

Number of players

fewer than 12
12 - 20

Age of participants

between 10 - 13
between 14 - 19
older than 20

Duration of Activity

Less than 15 Minutes

Source / bibliography

Tiberiu Culidiuc (coordonator), Maria Butyka, Kelly Organ, Curriculum Cetățenie Activă-module obligatorii, ediția a III-a, 2016, Fundația Noi Orizonturi

Add a Comment

Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Other Activities