Home >> Node >> 3208

Comparații

Friday, November 4, 2016 - 16:15

Theme of Activity

Communication
Innovation and Creativity

Learning area

Employability
Character Development

Educational method

Energizer/icebreaker

Description

Materiale necesare: diferite obiecte.

Durata activității:  <15 minute

Pregătire și facilitare:

Adu un obiect şi oferă-l participanţilor care să îl dea din mână în mână, să-l atingă şi să se gândească la el. Spune-le că activitatea se numeşte „Comparații”. Obiectivul activităţii este să formuleze comparații unde unul din termeni este obiectul (care să se refere la subiectul discuțiilor abordate anterior) iar celălalt o tematică care urmează a fi abordată: proiect, natură, anotimp, casă, familie,etc. Aminteşte-le participanţilor ce este o comparație. Oferă un exemplu: „O cuvântare este ca o suc: dacă nu auzi sau simți gazul la început, presupui că e răsuflat." Cere-le participanților să se gândească la una sau mai multe comparații care se leagă de subiectul discuțiilor, în care să folosească obiectul care a circulat. După două minute cere participanților să spună cu voce tare comparațiile la care s-au gândit.

Sugestii pentru continuare:

  1. Grupează participanții și cere-le să se gândească la comparații în grupuri mici, pe care să le comunice la sfârșit grupului mare.
  2. Cere participanților să scrie comparațiile pe o coală de flipchart.
  3. Cere participanților să formuleze o comparație spontană despre momentul cand obiectul ajunge la ei.
  4. Parcurge activitatea de mai multe ori în timpul unei sesiuni mai lungi, aducând de fiecare dată obiecte diferite.

Recomandări pentru facilitatori:

  • Jocul va funcționa cu aproape orice obiect, dar este mai reușit cu obiecte distractive. Iată câteva exemple: bigudiuri, pălărie, caschetă de fotbal, ursuleț de pluş.
  • Mențineți activitatea la un nivel ușor.
  • Activitatea nu este potrivită pentru sesiuni serioase, unde unele persoane ar putea fi ostile sau au o atitudine dezaprobatoare la adresa conținutului sesiunii.

Întrebări de procesare/debriefing:

  • Care era sarcina?
  • Cum vi s-a părut jocul?
  • Ce abilități vă pune la încercare această activitate? Creativitea? Imaginația?
  • În ce contexte de viața aveți nevoie de multă creativitate?
  • Cum se poate dezvolta creativitatea? Credeți că oricine poate fi creativ?
  • Ce ați putea face la nivel personal să fiți mai creativi?

Obiective de învăţare

Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C).  În urma activității participanții vor putea să:

  • A - Să formuleze comparaţii în legătură cu subiectul întâlnirii
  • V - Să-și exerseze creativitate, imaginația și umorul

IMPACT Competencies

Innovation & Creativity

European KEY Competencies

Communication in the mother tongue
Cultural awareness and expression

Moral values

Creativity
Humor

Resources required

minimum resources

Number of players

fewer than 12
12 - 20
more than 20

Age of participants

between 10 - 13
between 14 - 19
older than 20

Duration of Activity

Less than 15 Minutes

Source / bibliography

Tiberiu Culidiuc (coord), IMPACT – jocuri și povestiri, Manual de educație nonformală, ediția a II-a, 2015, Fundația Noi Orizonturi

Add a Comment

Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Other Activities