Home >> Node >> 2552

Ce-am învățat de la…

Tuesday, February 9, 2016 - 13:59

Theme of Activity

Wisdom

Learning area

Employability
Character Development

Educational method

Individual work
Facilitated discussion

Description

Durata activității:15 minute

Materiale necesare: Anexa – Ce-am învățat de la...

Scopul acestei activități este de a conștientiza grupul cu privire la învățarea involuntară și de a introduce participanți în starea de reflecție cu privire la ceea ce înseamnă procesul de învățare.

Pregătire și facilitare: Într-o cutie, facilitatorul introduce bilețele (vezi Anexa – Ce-am învățat de la...) pe care sunt notate diferite contexte de învățare. Invită apoi tinerii să extragă un bilețel, să-și ia un minut de reflecție și să ofere apoi un răspuns la întrebarea „Ce-am învățat de la...”

  • Un moment de criză
  • Animalul meu favorit
  • Ultima carte citită
  • Mama mea
  • Ultima călătorie
  • Ziar/ revistă citită recent
  • Sportul pe care îl practică
  • Propriile greșeli
  • Televizor
  • Colegii mei de școală
  • Părinții mei
  • Natură
  • Cel mai exigent profesor
  • Cel mai bun prieten
  • Politicieni
  • Cerșetor de pe stradă
  • O discuție cu un prieten

Lista poate fi extinsă astfel încât fiecare participant să poată primi un bilețel. După ce toți tinerii contribuie cu răspunsurile lor, pe baza acestora, facilitatorul îndeamnă participanții să reflecteze cu privire la învățare pornind de la următoarele întrebări:

Întrebări de procesare/debriefing:

  • Cum v-ați simțit ascultând toate aceste experiențe de învățare?
  • Cum credeți că vă ajută?
  • Care ar fi câteva concluzii legate de învățare?
  • Cum ați putea defini învățarea?

Obiective de învăţare

Valori, abilități, cunoștinte (V.A.C).  În urma activității participanții vor putea:

  • A - Să identifice ce este învățarea învoluntară (informală)
  • A - Să-și stimuleze abilitățile de reflecție cu privire la învățare
  • V - Să privească învățarea dintr-o perspectivă mai largă

IMPACT Competencies

Personal & group management

European KEY Competencies

Learning to learn

Moral values

Perspective
Love of learning
Curiosity

Resources required

minimum resources

Number of players

fewer than 12
12 - 20

Age of participants

between 10 - 13
between 14 - 19
older than 20

Duration of Activity

15 - 30 minutes

Source / bibliography

Maria Neagu (coord.), Curriculum IMPACT, Angajabilitate, Fundația Noi Orizonturi, 2010

Add a Comment

Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Other Activities